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教育・育児「こころ」「羅生門」「舞姫」「山月記」ほか、高等学校国語における定番教材を、<主体><主体がとらえた客体><客体そのもの>の三項で捉え正しく読むとともに、作品研究・教材研究にとどまらず、実際の授業構想にまで落とし込んでその授業化を提案するものである。
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